Boîte à outils

Infographie | Jeunes à risque : quand les environnements façonnent les aspirations scolaires et professionnelles

Description : Cette infographie illustre comment les vulnérabilités scolaires, sociales, culturelles et économiques peuvent freiner les ambitions des jeunes. Elle met en évidence l’importance d’agir sur leur environnement par le mentorat, l’exploration professionnelle, l’engagement et le soutien familial afin d’élargir leurs horizons et favoriser la réussite éducative.

Infographie | La motivation : comment la favoriser et la soutenir chez les jeunes dans le sport

Description :
Cette infographie créée par PRECA met en lumière les facteurs essentiels qui motivent la pratique sportive, ainsi que les stratégies permettant de maintenir l’engagement à long terme. Elle s’adresse autant aux intervenants, entraîneurs, éducateurs et organismes sportifs qu’aux individus souhaitant mieux comprendre ce qui alimente leur motivation ou celle des autres dans le contexte du sport.

Rediffusion du webinaire « Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point? », qui est basé sur la recension des écrits aborde les principaux enjeux liés à la conciliation études-travail chez les jeunes.

Il aborde les effets que le travail peut avoir sur la persévérance scolaire, les motivations qui poussent les jeunes à travailler (financières, professionnelles, personnelles ou familiales), ainsi que les stratégies qu’ils mettent en place pour gérer leurs responsabilités.

Ce webinaire offre un survol des dernières données et tendances sur le sujet, ainsi que des pistes de réflexion concrètes.

Présenté par Eddy Supeno, professeur à l’Université de Sherbrooke, et Marie-Pierre Lapointe-Garant, analyste à la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse.

Ce document présente le webinaire « Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point? », qui est basé sur la recension des écrits et aborde les principaux enjeux liés à la conciliation études-travail chez les jeunes.

Il aborde les effets que le travail peut avoir sur la persévérance scolaire, les motivations qui poussent les jeunes à travailler (financières, professionnelles, personnelles ou familiales), ainsi que les stratégies qu’ils mettent en place pour gérer leurs responsabilités.

Cette présentation offre un survol des dernières données et tendances sur le sujet, ainsi que des pistes de réflexion concrètes.

Présenté par Eddy Supeno, professeur à l’Université de Sherbrooke, et Marie-Pierre Lapointe-Garant, analyste à la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse.

Info-thématique | Dans cette info-thématique nous explorons des sujets essentiels comme la motivation, la littératie et les mathématiques, la conciliation études-travail et les facteurs de protection environnementaux. En complément, on vous propose un éclairage sur le fonctionnement du cerveau pour mieux comprendre ce qui stimule la motivation des jeunes.

Vous êtes gestionnaire, professionnel ou intervenant et vous accompagnez les jeunes tout au long de leur parcours scolaire et personnel? Cette info thématique est pour vous!

Document de présentation qui résume les points clés de l'espace de partage organisé par PRÉCA dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire 2025. .

Les jeunes au Québec sont confrontés à des défis majeurs qui influencent leur santé mentale, leur comportement et leur parcours scolaire. Prenons un moment ensemble afin de prendre du recul et analyser ces enjeux, tout en explorant les facteurs qui compromettent leur bien-être, en particulier dans le contexte post-crise sanitaire. Cathia Papi, docteure en sciences de l'éducation et professeure à l'Université Téluq, présente un état des lieux du retour en classe intégral de nos jeunes après la pandémie.

Les jeunes au Québec sont confrontés à des défis majeurs qui influencent leur santé mentale, leur comportement et leur parcours scolaire. Prenons un moment ensemble afin de prendre du recul et analyser ces enjeux, tout en explorant les facteurs qui compromettent leur bien-être, en particulier dans le contexte post-crise sanitaire. Cathia Papi, docteure en sciences de l'éducation et professeure à l'Université Téluq, présente un état des lieux du retour en classe intégral de nos jeunes après la pandémie.

Activités | Dans ce feuillet d'activités des Journées de la persévérance scolaire 2018, vous trouverez des idées d'activités à faire avec des jeunes de 0 à 5 ans, 6 à 12 ans ainsi que 13 à 20 ans.

L'année du document n'a pas d'importance. Les activités peuvent être utilisées en tout temps. 

Info-thématique | La motivation
La motivation est le moteur de l’action, qu’il s’agisse d’apprendre, de persévérer ou de se dépasser. Chez les jeunes, elle joue un rôle clé dans la réussite scolaire, l’engagement et le bien-être. Cette info-thématique explore les différents types de motivation, les facteurs qui l’influencent et des pistes concrètes pour la stimuler au quotidien.

Document de présentation | document accompagnant le webinaire avec M. Frédéric Guay, chercheur au département des fondements et pratiques en éducation de l’Université Laval, qui aborde quelques pratiques éducatives susceptibles de soutenir la motivation des élèves envers leurs apprentissages. Ce webinaire s’adresse à toute personne désirant mieux connaître et mieux intervenir en situation d’amotivation scolaire

Document de présentation | Document accompagnant le webinaire avec M. Steve Masson, professeur à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM et directeur du Laboratoire de recherche en neuroéducation (LRN), nous explique comment comprendre le cerveau pour favoriser la motivation.

Document de présentation | Document accompagnant le webinaire avec Mme Nathalie Boudreault, responsable de la Mesure en lecture à l’Instance régionale de concertation du Centre-du-Québec, qui présentera les résultats d’une étude réalisée en 2017. Ce webinaire intéresse toute personne souhaitant développer le plaisir de lire chez les jeunes de 10 à 20 ans et outillera les intervenants souhaitant réaliser un projet en ce sens.

Document de présentation | Présentation accompagnant le webinaire sur la socialisation des jeunes en temps de pandémie, présenté le 17 mars 2021, par David Litalien, en lien avec le chantier Jeunes à risque de décrocher, dont le thème est la socialisation des jeunes en temps de pandémie, et portant sur les enjeux de la motivation et du sentiment d'appartenance des jeunes à risque de décrocher.

Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article traite des impacts positifs du plaisir de lire sur la performance et la réussite d'un jeune, et comment mousser le plaisir de lire chez les adolescents qui pensent que la lecture est une perte de temps et affirment lire seulement s’ils y sont obligés.

Infographie | Dans son webinaire, Simon Larose, professeur titulaire au Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de l'Université Laval, présente un état de situation sur les effets qu’a pu avoir la COVID-19 sur l’apprentissage et l’adaptation scolaire et sociale des jeunes et sur leur préparation pour des études collégiales. 

Nous vous résumons ce webinaire dans cette infographie.

Mémoire | Déposé au MEQ dans lequel PRÉCA propose de mobiliser les autres acteurs qui œuvrent en persévérance et réussite scolaire afin de favoriser, chez les jeunes de la Chaudière-Appalaches, le plaisir de la lecture et les maths, afin de contrer la glissade des acquis en période estivale et favoriser le bien-être et la santé mentale ainsi que la motivation des jeunes de la région.

Infographie | Destinée aux jeunes de l'éducation supérieure, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.

Infographie | Destinée aux jeunes de la formation professionnelle et de la formation aux adultes, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.

Infographie | Destinée aux jeunes en lien avec les partenaires hors scolaire, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.

Infographie | Destinée aux jeunes du secondaire, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.

Webinaire | Les jeunes et leurs apprentissages : Comment soutenir la motivation? Un webinaire avec M. Frédéric Guay, chercheur au département des fondements et pratiques en éducation de l’Université Laval, aborde quelques pratiques éducatives susceptibles de soutenir la motivation des élèves envers leurs apprentissages. Ce webinaire s’adresse à toute personne désirant mieux connaître et mieux intervenir en situation d’amotivation scolaire

Infographie|  Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation, extraits du webinaire de monsieur Frédéric Guay, titulaire de la chaire de recherche du Canada en motivation, persévérance et réussite scolaires, Faculté des Sciences de l'éducation, Université Laval, qui élabore sur l'équation CAA de la motivation.

Infographie tirée du rapport du même nom, présenté par le CTREQ et les instances régionales de concertation | Lire pour le plaisir : des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans.

Infographie réalisée à partir de textes tirés de la Trousse SYNEL sur la réussite éducative de l'ELDEQ | Des pistes pour agir tôt et efficacement dans la petite enfance afin d'assurer le plein potentiel de développement des enfants.

Infographie créée suite à l'Espace de réflexion sur les aspirations scolaires et professionnelles |Les aspirations scolaires et professionnelles des jeunes conditionnent étroitement leur persévérance scolaire. Les élèves ayant un projet scolaire et professionnel bien défini trouvent la motivation nécessaire pour persévérer dans leurs études. La définition d’un projet est souvent liée à la perception qu’ils ont de leurs habiletés cognitives, aux efforts qu’ils fournissent, aux antécédents scolaires et à la scolarité de leurs parents. Les élèves n’ayant pas de projet scolaire et professionnel précis sont plus à risque de changer de programme ou d'abandonner leurs études.

Déterminants de la persévérance scolaire | Courte vidéo portant sur l'importance de la motivation et de l'engagement des jeunes dans leur réussive éducative, les sources principales de motivation des jeunes, et comment contrer la diminution de la motivation à mesure que le jeune progresse.

Webinaire | Webinaire présenté par David Litalien en lien avec le chantier Jeunes à risque de décrocher, dont le thème est la socialisation des jeunes en temps de pandémie, et portant sur les enjeux de la motivation et du sentiment d'appartenance des jeunes à risque de décrocher.

Infographie | Marie-Hélène Marcoux, formatrice et consultante en éducation, et les deux techniciennes en documentation Catherine Harvey et Maryse Jomphe ont réalisé un webinaire sur la valorisation de la BD pour favoriser la motivation à lire des adolescents.

Prenez connaissance de cette infographie et obtenez un résumé de ce webinaire.

Infographie|Professeur en didactique et orthopédagogie de l'Université du Québec à Rimouski, Thomas Rajotte a réalisé un webinaire destiné à tous ceux qui souhaitent intégrer le jeu dans l'enseignement de la numératie au primaire. 

Une infographie récapitulative de ce webinaire vous a été préparée. Vous y trouverez du contenu de Thomas Rajotte ainsi que de Geneviève Dubois, enseignante de mathématiques à l'école Saint-François.

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|La question Que veux-tu faire quand tu seras grand(e)?  peut agacer ou parfois même, angoisser, mais elle est pourtant porteuse. Rêvasser à son avenir est
un exercice mental important. Et même si nous n’atteignons jamais ce
rêve d’enfant de marcher sur la lune, se projeter et se visualiser dans le
futur a un effet sur notre présent et sur nos prises de décisions.

Réfléchir à ce que nous voulons faire et à ce que nous voulons être amorce la formation de nos aspirations. Ces dernières contribuent pleinement à notre motivation en donnant du sens aux efforts nécessaires pour les atteindre (...)

Webinaire|Marie-Hélène Marcoux, formatrice et consultante en éducation, et les deux techniciennes en documentation Catherine Harvey et Maryse Jomphe ont réalisé un webinaire sur la valorisation de la BD pour favoriser la motivation à lire des adolescents.

Écoutez l'enregistrement de ce webinaire dès maitenant.

Document de présentation|Marie-Hélène Marcoux, formatrice et consultante en éducation, et les deux techniciennes en documentation Catherine Harvey et Maryse Jomphe ont réalisé un webinaire sur la valorisation de la BD pour favoriser la motivation à lire des adolescents.

Prenez connaissance du document de présentation de ce webinaire.

Sondage aux parents | À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région de Chaudière-Appalaches, Écobes a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. 

Vous trouverez ci-dessous le rapport synthèse de cette enquête.

Activité Visualise ta réussite!

Le tableau de visualisation est un outil de motivation puissant, qui aide à déterminer ses valeurs, à prioriser ses intentions et à visualiser ses objectifs. 

Téléchargez la fiche pour réaliser cette activité.

Journées de la persévérance scolaire

Déterminants de la persévérance scolaire|Tout au long de son cheminement, le jeune peut être confronté à différents événements préoccupants touchant l’une ou l’autre des sphères de sa vie : échecs scolaires répétés, rupture amoureuse, rejet par les pairs, situation familiale difficile (précarité économique, divorce des parents, deuil, etc.). Selon la capacité de résilience du jeune, selon qu’il sait utiliser ou non des stratégies efficaces d’adaptation et de résolution de problèmes, ces difficultés peuvent l’amener à vivre des épisodes dépressifs plus ou moins intenses. En plus des effets structurels sur le développement du cerveau, les problèmes de santé mentale, dont la dépression, ont une incidence sur la motivation du jeune à l’école et
par conséquent sur sa persévérance scolaire.

Déterminants de la persévérance scolaire|Les élèves motivés par les apprentissages à réaliser à l’école s’engagent naturellement dans les activités et les tâches qui leurs sont proposées en classe. Ils participent de façon active aux cours (prise de notes et de parole, participation aux travaux d’équipe, etc.), effectuent les travaux et les devoirs demandés par les enseignants, consacrent du temps à la réalisation des activités d’apprentissage et fournissent des efforts en quantité et de qualité suffisantes pour réussir.

Déterminants de la persévérance scolaire|L’estime de soi est la conscience de la valeur qu’on se reconnaît dans différents domaines. Elle suppose une reconnaissance tant de ses forces que de ses difficultés et de ses limites personnelles. C’est à travers l’interaction avec ses parents, ses camarades, ses enseignants ou tout autre adulte significatif que le jeune prend conscience de sa valeur. Un jeune qui a foi en ses compétences et capacités n’hésitera pas à s’engager dans des activités d’apprentissage et à persévérer.

Déterminants de la réussite éducative|Les aspirations scolaires et professionnelles des jeunes conditionnent étroitement leur persévérance scolaire. Les élèves ayant un projet scolaire et professionnel bien défini trouvent la motivation nécessaire pour persévérer dans leurs études. La définition d’un projet est souvent liée à la perception qu’ils ont de leurs habiletés cognitives (facilité d’apprendre, satisfaction à l’égard de leurs résultats scolaires, se considérer aussi intelligent que les autres, etc.), aux efforts qu’ils fournissent, aux antécédents scolaires (succès ou échecs) et à la scolarité de leurs parents.

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|Les aspirations scolaires et professionnelles (ASP) permettent aux élèves de se projeter dans l’avenir, ce qui les aide à forger du sens aux efforts nécessaires à leur réussite scolaire. Les ASP peuvent contribuer à alimenter la motivation
à régulation identifiée : une forme de motivation extrinsèque et autonome où l’élève est en mesure de comprendre l’importance rattachée aux efforts et accepte de poser les actions nécessaires pour atteindre ses objectifs. Apprenez-en davantage en consultant l'article ci-dessous. 

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|Pour les enfants, petits et grands, la socialisation est particulièrement importante puisqu'elle permet le développement de plusieurs compétences et habiletés
qui ont le potentiel de propulser la motivation scolaire. Prenons un moment pour réfléchir à l’importance de la socialisation et aux conditions optimales pour la favoriser, même en contexte de pandémie. Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article complet. 

Infographie|L'utilisation de la nature comme environnement d'apprentissage présente des bienfaits de plus en plus documentés. Une recension d'articles scientifiques suggère d'ailleurs que la nature, par son ambiance calme et apaisante et ses possibilités infinies d'activités éducatives, a le potentiel de renforcer les apprentissages. Apprenez-en plus en consultant l'infographie complète! 

Infographie|Travailler pendant les études peut être bénéfique pour les jeunes,
qu’ils soient au secondaire, au collégial ou à l’université. Mais ce n’est pas toujours le cas! Si certaines conditions ne sont pas respectées, le cumul des études et du travail peut avoir des retombées négatives non négligeables, incluant une diminution du rendement scolaire, un désengagement à l’égard des études, voire le décrochage scolaire. 

Infographie|Professeur et directeur du laboratoire de recherche en neuroéducation, Steve Masson a réalisé un webinaire destiné à tous ceux qui s’intéressent aux stratégies pédagogiques. Prenez connaissance du résumé de cette conférence en consultant l'infographie ci-dessous!

Sondage aux parents|À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies dans la MRC Robert-Cliche. 

Sondage aux parents|À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies pour la région.

Sondage aux parents| À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies dans la MRC des Appalaches. 

Sondage aux parents| À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies pour la MRC de Beauce-Sartigan. 

Sondage aux parents|À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies dans la MRC de L'Islet. 

Sondage aux parents| À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. 

Portrait réalisé dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire - Édition Hiver 2021| Liliana Romero est une personnalité connue de la région puisqu'elle agit à titre de directrice de la santé publique du CISSS de Chaudière-Appalaches. Mais saviez-vous que, de par son parcours, elle est également un inspirant modèle de persévérance? 

Infographie réalisée à l'occasion du Chantier Jeunes à risque de décrocher | La socialisation est un important levier de la motivation. Mais dans un contexte où la distanciation sociale accentue l’isolement de certains individus ou groupes plus vulnérables, le défi de la socialisation peut être difficile à relever. Comment relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale? 

Infographie réalisée dans le cadre du Chantier Jeunes à risque de décrocher| Qu'est-ce que la motivation? Comment établir et maintenir des liens entre et avec les jeunes durant la saison estivale afin qu'ils continuent à être motivés? Découvrez-le en consultant cette infographie. 

Une infographie tirée d'un article de vulgarisation scientifique en colloboration avec le CTREQ|Cette infographie présente de manière ludique l'importance de développer le plaisir de lire afin de favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative. Dans le cadre de la campagne À go, on lit! 

Dans le cadre de la Glissade de l'été : 
Destiné aux animateurs de camp de jour
Destiné aux coordonnateurs de camp de jour

Webinaire présenté dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire - Édition Hiver 2021| Pourquoi certains élèves font-ils preuve de motivation et de persévérance, alors que d’autres se découragent beaucoup plus rapidement? Il n’existe pas de réponse simple à cette question, mais, au-delà des caractéristiques propres à chaque élève, des études révèlent que certaines stratégies pédagogiques peuvent influencer significativement l’activation de mécanismes de motivation du cerveau. Steve Masson, professeur et directeur du laboratoire de recherche en neuroéducation, les présente dans ce webinaire.