151 résultats
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Document de présentation | Espace de partage « Inégalités persistantes : la sous-scolarisation des garçons et les aspirations des filles »
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Guide | Guide du participant - Colloque 2022
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Infographie | Jeunes à risque : quand les environnements façonnent les aspirations scolaires et professionnelles
Infographie | Jeunes à risque : quand les environnements façonnent les aspirations scolaires et professionnelles
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Infographie | Jeunes à risque : quand les environnements façonnent les aspirations scolaires et professionnelles
Description : Cette infographie illustre comment les vulnérabilités scolaires, sociales, culturelles et économiques peuvent freiner les ambitions des jeunes. Elle met en évidence l’importance d’agir sur leur environnement par le mentorat, l’exploration professionnelle, l’engagement et le soutien familial afin d’élargir leurs horizons et favoriser la réussite éducative.
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Infographie | La motivation : comment la favoriser et la soutenir chez les jeunes dans le sport
Infographie | La motivation : comment la favoriser et la soutenir chez les jeunes dans le sport
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Infographie | La motivation : comment la favoriser et la soutenir chez les jeunes dans le sport
Description :
Cette infographie créée par PRECA met en lumière les facteurs essentiels qui motivent la pratique sportive, ainsi que les stratégies permettant de maintenir l’engagement à long terme. Elle s’adresse autant aux intervenants, entraîneurs, éducateurs et organismes sportifs qu’aux individus souhaitant mieux comprendre ce qui alimente leur motivation ou celle des autres dans le contexte du sport.
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | S'élancer vers les possibilités
Action locale soutenue | S'élancer vers les possibilités
Actions locales soutenues
Action locale soutenue |Sur notre territoire, nous constatons un manque de motivation de la part de plusieurs élèves ainsi que des jeunes à risque de décrochage scolaire. Afin de favoriser la motivation et l'engagement de ces élèves et pour leur faire découvrir des aspirations scolaires et professionnelles, nous leur offrirons l'occasion de participer gratuitement à un séjour artistique, un séjour en plein air ainsi qu'à une conférence privilège. Ces activités ludiques et éducatives permettront d'agir positivement sur plusieurs déterminants de la réussite éducative. La Maison des jeunes collaborera avec l'équipe-école de 2 établissements scolaires afin de rejoindre les jeunes réellement ciblés par le projet, soit les jeunes plus vulnérables et présentant des facteurs de risque au décrochage scolaire.
Organisme responsable: La Maison des jeunes Beauce-Centre
Clientèle cible : Adolescents 13-17 ans
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Webinaire | Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point?
Webinaire | Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point?
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Rediffusion du webinaire « Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point? », qui est basé sur la recension des écrits aborde les principaux enjeux liés à la conciliation études-travail chez les jeunes.
Il aborde les effets que le travail peut avoir sur la persévérance scolaire, les motivations qui poussent les jeunes à travailler (financières, professionnelles, personnelles ou familiales), ainsi que les stratégies qu’ils mettent en place pour gérer leurs responsabilités.
Ce webinaire offre un survol des dernières données et tendances sur le sujet, ainsi que des pistes de réflexion concrètes.
Présenté par Eddy Supeno, professeur à l’Université de Sherbrooke, et Marie-Pierre Lapointe-Garant, analyste à la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse.
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Document de présentation | Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point?
Document de présentation | Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point?
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Ce document présente le webinaire « Comment vont les jeunes? Conciliation études-travail : et si on faisait le point? », qui est basé sur la recension des écrits et aborde les principaux enjeux liés à la conciliation études-travail chez les jeunes.
Il aborde les effets que le travail peut avoir sur la persévérance scolaire, les motivations qui poussent les jeunes à travailler (financières, professionnelles, personnelles ou familiales), ainsi que les stratégies qu’ils mettent en place pour gérer leurs responsabilités.
Cette présentation offre un survol des dernières données et tendances sur le sujet, ainsi que des pistes de réflexion concrètes.
Présenté par Eddy Supeno, professeur à l’Université de Sherbrooke, et Marie-Pierre Lapointe-Garant, analyste à la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse.
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info-thématique | La persévérance scolaire et la réussite éducative
info-thématique | La persévérance scolaire et la réussite éducative
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Info-thématique | Dans cette info-thématique nous explorons des sujets essentiels comme la motivation, la littératie et les mathématiques, la conciliation études-travail et les facteurs de protection environnementaux. En complément, on vous propose un éclairage sur le fonctionnement du cerveau pour mieux comprendre ce qui stimule la motivation des jeunes.
Vous êtes gestionnaire, professionnel ou intervenant et vous accompagnez les jeunes tout au long de leur parcours scolaire et personnel? Cette info thématique est pour vous!
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Document de présentation | Comment vont les jeunes? Focus sur les adolescents!
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Infographie | Comment vont les jeunes? Soutenir le bien-être des jeunes, une nécessité toujours présente!
Infographie | Comment vont les jeunes? Soutenir le bien-être des jeunes, une nécessité toujours présente!
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Les jeunes au Québec sont confrontés à des défis majeurs qui influencent leur santé mentale, leur comportement et leur parcours scolaire. Prenons un moment ensemble afin de prendre du recul et analyser ces enjeux, tout en explorant les facteurs qui compromettent leur bien-être, en particulier dans le contexte post-crise sanitaire. Cathia Papi, docteure en sciences de l'éducation et professeure à l'Université Téluq, présente un état des lieux du retour en classe intégral de nos jeunes après la pandémie.
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Document de présentation | Comment vont les jeunes? Soutenir le bien-être des jeunes, une nécessité toujours présente
Document de présentation | Comment vont les jeunes? Soutenir le bien-être des jeunes, une nécessité toujours présente
Contenus informatifs
Les jeunes au Québec sont confrontés à des défis majeurs qui influencent leur santé mentale, leur comportement et leur parcours scolaire. Prenons un moment ensemble afin de prendre du recul et analyser ces enjeux, tout en explorant les facteurs qui compromettent leur bien-être, en particulier dans le contexte post-crise sanitaire. Cathia Papi, docteure en sciences de l'éducation et professeure à l'Université Téluq, présente un état des lieux du retour en classe intégral de nos jeunes après la pandémie.
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Document de présentation | Espace de partage - La réussite éducative des jeunes issu.e.s de l'immigration
Document de présentation | Espace de partage - La réussite éducative des jeunes issu.e.s de l'immigration
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Le 28 novembre dernier, nous avons eu le plaisir de nous réunir pour une journée dédiée à la réussite éducative des jeunes issu.e.s de l'immigration. Cet événement a rassemblé des professionnels de l'éducation, des parents et des membres de la communauté pour discuter des défis, partager des expériences et créer des liens. Ce document synthétise les points clés de l'événement et met en valeur les éléments ayant enrichi les réflexions, les échanges et les pistes d'action qui en ont découlé.
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Document de présentation | Le travail rémunéré pendant les études secondaires et adaptation : pistes de réflexion issues de la recherche et pistes d'actions inspirées de la pratique
Document de présentation | Le travail rémunéré pendant les études secondaires et adaptation : pistes de réflexion issues de la recherche et pistes d'actions inspirées de la pratique
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En vue de mieux comprendre le phénomène du travail à l'adolescence, ce webinaire se déclinera en deux parties. D'abord, un survol de quelques constats issus de la recherche sur le travail à l'adolescence est proposé. Ensuite, quelques pistes pour guider la pratique seront présentés.
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | École près de chez vous
Action locale soutenue | École près de chez vous
Actions locales soutenues
Milieu adapté de scolarisation pour soutenir les jeunes âgés de 16 et 35 ans qui sont dans une situation de vulnérabilité et qui ont besoin de définir ce qu’ils désirent pour leur vie adulte et leur plan professionnel.
Offre d'opportunités et d'activités qui susciteront leur motivation
Organisme responsable : Carrefour emploi Lotbinière
Clientèle cible : Adolescents, Jeunes adultes, Adultes
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JPS | Employeurs : posez un geste qui démontre votre support
JPS | Employeurs : posez un geste qui démontre votre support
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Gestes à poser | Ce document propose des idées de gestes que les employeurs peuvent poser pendant les Journées de la persévérance scolaire.
Ce document est une création de nos collègues de l'IRC de l'Estrie en 2020. L'année a peu d'importance, ces idées sont applicables peu importe l'édition des JPS.
Bonne lecture!
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JPS | Activité JPS | Idées d'activités 0 à 20 ans
JPS | Activité JPS | Idées d'activités 0 à 20 ans
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Activités | Dans ce feuillet d'activités des Journées de la persévérance scolaire 2018, vous trouverez des idées d'activités à faire avec des jeunes de 0 à 5 ans, 6 à 12 ans ainsi que 13 à 20 ans.
L'année du document n'a pas d'importance. Les activités peuvent être utilisées en tout temps.
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Rapport | Rapport annuel 2022-2023
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Liste de références | La diplomation et qualification
Liste de références | La diplomation et qualification
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Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur la diplomation et qualification.
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Liste de références | la transition du secondaire vers le postsecondaire
Liste de références | la transition du secondaire vers le postsecondaire
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Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur la transition du secondaire vers le postsecondaire.
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Document de présentation | La transition au secondaire - Un nouveau commencement ou le commencement de la fin?
Document de présentation | La transition au secondaire - Un nouveau commencement ou le commencement de la fin?
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Document de présentation : La transition au secondaire - Un nouveau commencement ou le commencement de la fin ?
Tous les élèves sont plus ou moins affectés par le passage au secondaire. Parce que les environnements scolaires du primaire et du secondaire sont très différents et que cette transition scolaire a lieu en même temps que les élèves connaissent des transformations psychologiques et physiologiques importantes, elle s’avère, pour plusieurs, une des plus difficiles à réaliser. Pour certains, elle constituera même un jalon majeur du processus qui les mènera au décrochage.
Au cours de la présentation, vous découvrirez l’impact de la transition au secondaire sur le vécu scolaire des jeunes et les différentes pistes susceptibles de la faciliter.
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Liste de références | La transition du primaire au secondaire
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Info-thématique | La motivation
Info-thématique | La motivation
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Info-thématique | La motivation
La motivation est le moteur de l’action, qu’il s’agisse d’apprendre, de persévérer ou de se dépasser. Chez les jeunes, elle joue un rôle clé dans la réussite scolaire, l’engagement et le bien-être. Cette info-thématique explore les différents types de motivation, les facteurs qui l’influencent et des pistes concrètes pour la stimuler au quotidien.
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Liste de références | La motivation et la persévérance
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Document de présenation | La dynamique des jeunes dans la société avec Mircéa Vultur
Document de présenation | La dynamique des jeunes dans la société avec Mircéa Vultur
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L’objectif de ce webinaire est d’offrir un portrait dynamique de l’emploi des jeunes au Québec au cours des dernières années. Les tendances démographiques, les indicateurs d’insertion professionnelle, les effets de la pandémie sur l’emploi, la pénurie de main-d’œuvre ainsi que les valeurs au travail des jeunes seront les principaux aspects abordés.
Données et portraits
Portrait | MRC de la Ville de Lévis - 2023
Portrait | MRC de la Ville de Lévis - 2023
Données et portraits
Portrait| Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de la Ville de Lévis, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de Montmagny - 2023
Portrait | MRC de Montmagny - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de Montmagny, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de l'Islet - 2023
Portrait | MRC de l'Islet - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de l'Islet, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de Lotbinière - 2023
Portrait | MRC de Lotbinière - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de Lotbinière, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de Bellechasse - 2023
Portrait | MRC de Bellechasse - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de Bellechasse, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de la Nouvelle-Beauce - 2023
Portrait | MRC de la Nouvelle-Beauce - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de la Nouvelle-Beauce, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de Beauce-Sartigan - 2023
Portrait | MRC de Beauce-Sartigan - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de Beauce-Sartigan, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC de Beauce-Centre - 2023
Portrait | MRC de Beauce-Centre - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC de Beauce-Centre, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | MRC des Appalaches - 2023
Portrait | MRC des Appalaches - 2023
Données et portraits
Portrait | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la MRC des Appalaches, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques.
Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Données et portraits
Portrait | Fiche portrait des tout-petits 0-5 ans - 2023
Portrait | Fiche portrait des tout-petits 0-5 ans - 2023
Données et portraits
Fiche portrait des tout-petits - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches 2023 | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de 0 à 5 ans de la région, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques. Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Vous trouverez ci-dessous cette fiche.
Données et portraits
Liste de références 2023| Portrait des jeunes du secondaire 13-17 ans
Liste de références 2023| Portrait des jeunes du secondaire 13-17 ans
Données et portraits
Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 13 à 17 ans de la région.
Données et portraits
Liste de références 2023 | Portrait des jeunes du primaire 6-12 ans
Liste de références 2023 | Portrait des jeunes du primaire 6-12 ans
Données et portraits
Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 6 à 12 ans de la région.
Données et portraits
Liste de références 2023 | Portrait des tout-petits 0-5 ans
Liste de références 2023 | Portrait des tout-petits 0-5 ans
Données et portraits
Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 0 à 5 ans de la région.
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Guide | Guide d'accompagnement à la première transition scolaire
Contenus informatifs
Liste de références | TRANSITION VERS LA MATERNELLE
Liste de références | TRANSITION VERS LA MATERNELLE
Contenus informatifs
Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur la transition vers la maternelle.
Contenus informatifs
Rapport | Rapport annuel 2021-2022
Rapport | Rapport annuel 2021-2022
Contenus informatifs
Rapport annuel des activités de Partenaires pour la réussite éducative en Chaudière-Appalaches, du 1er juillet 2021 au 30 juin 2022.
Contenus informatifs
Lettre ouverte | Concilier travail et études : la vigilance est de mise pour la réussite des jeunes de Chaudière-Appalaches
Lettre ouverte | Concilier travail et études : la vigilance est de mise pour la réussite des jeunes de Chaudière-Appalaches
Contenus informatifs
Lettre ouverte | Dans le cadre de la rentrée scolaire 2022-2023, la directrice générale de PRÉCA a rédigé une lettre ouverte sur l'importance d'une bonne conciliation entre le travail et les études.
Nous vous invitons à la lire.
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Document de présentation | Les jeunes et leurs apprentissages : Comment soutenir la motivation?
Document de présentation | Les jeunes et leurs apprentissages : Comment soutenir la motivation?
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Document de présentation | document accompagnant le webinaire avec M. Frédéric Guay, chercheur au département des fondements et pratiques en éducation de l’Université Laval, qui aborde quelques pratiques éducatives susceptibles de soutenir la motivation des élèves envers leurs apprentissages. Ce webinaire s’adresse à toute personne désirant mieux connaître et mieux intervenir en situation d’amotivation scolaire
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Document de présentation | Lecture partagée
Document de présentation | Lecture partagée
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Document de présentation | document accompagnant le webinaire sur la lecture partagée entre des tout-petits des services de garde, et des jeunes d'une classe de 1ère-2e et 3e année, dans le cadre de la Grande semaine des tout-petits.
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Document de présentation | Comment étudier?
Document de présentation | Comment étudier?
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Document de présentation | accompagnant le webinaire avec M. Steve Masson, professeur à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM et directeur du Laboratoire de recherche en neuroéducation (LRN), nous explique « Comment étudier », mais dans une perspective de neuroscience.
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Document de présentation | Comprendre le cerveau pour favoriser la motivation
Document de présentation | Comprendre le cerveau pour favoriser la motivation
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Document de présentation | Document accompagnant le webinaire avec M. Steve Masson, professeur à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM et directeur du Laboratoire de recherche en neuroéducation (LRN), nous explique comment comprendre le cerveau pour favoriser la motivation.
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Document de présentation | Lire pour le plaisir! Des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans
Document de présentation | Lire pour le plaisir! Des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans
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Document de présentation | Document accompagnant le webinaire avec Mme Nathalie Boudreault, responsable de la Mesure en lecture à l’Instance régionale de concertation du Centre-du-Québec, qui présentera les résultats d’une étude réalisée en 2017. Ce webinaire intéresse toute personne souhaitant développer le plaisir de lire chez les jeunes de 10 à 20 ans et outillera les intervenants souhaitant réaliser un projet en ce sens.
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Document de présentation | Socialisation des jeunes en temps de pandémie
Document de présentation | Socialisation des jeunes en temps de pandémie
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Document de présentation | Présentation accompagnant le webinaire sur la socialisation des jeunes en temps de pandémie, présenté le 17 mars 2021, par David Litalien, en lien avec le chantier Jeunes à risque de décrocher, dont le thème est la socialisation des jeunes en temps de pandémie, et portant sur les enjeux de la motivation et du sentiment d'appartenance des jeunes à risque de décrocher.
Contenus informatifs
Article | L'éducation par la nature
Article | L'éducation par la nature
Contenus informatifs
Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article porte sur l'utilisation de la nature comme environnement d'apprentissage présentant des bienfaits, et ses nombreux effets sur le contexte d'apprentissage, sur l'apprenant et sur l'apprentissage même.
Contenus informatifs
Article | Le plaisir de lire chez les adolescents
Article | Le plaisir de lire chez les adolescents
Contenus informatifs
Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article traite des impacts positifs du plaisir de lire sur la performance et la réussite d'un jeune, et comment mousser le plaisir de lire chez les adolescents qui pensent que la lecture est une perte de temps et affirment lire seulement s’ils y sont obligés.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Montmagny
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Montmagny
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Montmagny en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Nouvelle-Beauce
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Nouvelle-Beauce
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Nouvelle-Beauce en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Beauce-Centre
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Beauce-Centre
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Robert-Cliche en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de L'Islet
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de L'Islet
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de l'Islet en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Lotbinière
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Lotbinière
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Lotbinière en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Bellechasse
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Bellechasse
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Bellechasse en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – Ville de Lévis
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – Ville de Lévis
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la Ville de Lévis en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Beauce-Sartigan
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC de Beauce-Sartigan
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Beauce-Sartigan en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Données et portraits
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC des Appalaches
Fiche | En tant qu'élu ça me concerne – MRC des Appalaches
Données et portraits
Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC des Appalaches en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.
Contenus informatifs
Infographie | Les enjeux de la pandémie sur les cheminements scolaires des jeunes pendant la transition secondaire-collégial
Infographie | Les enjeux de la pandémie sur les cheminements scolaires des jeunes pendant la transition secondaire-collégial
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Infographie | Dans son webinaire, Simon Larose, professeur titulaire au Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de l'Université Laval, présente un état de situation sur les effets qu’a pu avoir la COVID-19 sur l’apprentissage et l’adaptation scolaire et sociale des jeunes et sur leur préparation pour des études collégiales.
Nous vous résumons ce webinaire dans cette infographie.
Contenus informatifs
Rapport |Rapport annuel 2019-2022
Contenus informatifs
Rapport | Rapport annuel 2018-2019
Contenus informatifs
Rapport | Rapport annuel 2017-2018
Contenus informatifs
Mémoire | L'action concertée en faveur du plaisir de lire pour contrer la glissade des acquis en période estivale
Mémoire | L'action concertée en faveur du plaisir de lire pour contrer la glissade des acquis en période estivale
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Mémoire | Déposé au MEQ dans lequel PRÉCA propose de mobiliser les autres acteurs qui œuvrent en persévérance et réussite scolaire afin de favoriser, chez les jeunes de la Chaudière-Appalaches, le plaisir de la lecture et les maths, afin de contrer la glissade des acquis en période estivale et favoriser le bien-être et la santé mentale ainsi que la motivation des jeunes de la région.
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Infographie | Jeunes à risque de décrocher - jeunes de l'éducation supérieure
Infographie | Jeunes à risque de décrocher - jeunes de l'éducation supérieure
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Infographie | Destinée aux jeunes de l'éducation supérieure, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.
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Infographie | Jeunes à risque de décrocher - jeunes de la formation professionnelle et de la formation générale aux adultes
Infographie | Jeunes à risque de décrocher - jeunes de la formation professionnelle et de la formation générale aux adultes
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Infographie | Destinée aux jeunes de la formation professionnelle et de la formation aux adultes, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.
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Infographie | Jeunes à risque de décrocher - milieu hors scolaire
Infographie | Jeunes à risque de décrocher - milieu hors scolaire
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Infographie | Destinée aux jeunes en lien avec les partenaires hors scolaire, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.
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Infographie | Jeunes à risque de décrocher - jeunes du secondaire
Infographie | Jeunes à risque de décrocher - jeunes du secondaire
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Infographie | Destinée aux jeunes du secondaire, l'infographie Motivation des jeunes à risque de décrocher : Relever le défi de la socialisation en période de distanciation sociale définit ce qu'est la motivation, l'appartenance sociale et la socialisation ainsi que les facteurs clés et des suggestions d'initiatives pour favoriser les liens sociaux.
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | Alternative à la suspension
Action locale soutenue | Alternative à la suspension
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | Développement d'un service offrant une alternative à la suspension scolaire. En lieu et place d'une suspension, des intervenants accompagnent les jeunes lors de différents ateliers pour développer leurs habiletés sociales, leur motivation en classe, leur connaissance de soi et le développement de bonnes compétences citoyennes.
Organisme responsable : Maison des jeunes de Beauce-Sartigan
Clientèle cible : élèves de secondaire 1 à 3 à risque d'être suspendus de l'école ou qui font l'objet d'une suspension
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Webinaire | Les jeunes et leurs apprentissages : Comment soutenir la motivation?
Webinaire | Les jeunes et leurs apprentissages : Comment soutenir la motivation?
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Webinaire | Les jeunes et leurs apprentissages : Comment soutenir la motivation? Un webinaire avec M. Frédéric Guay, chercheur au département des fondements et pratiques en éducation de l’Université Laval, aborde quelques pratiques éducatives susceptibles de soutenir la motivation des élèves envers leurs apprentissages. Ce webinaire s’adresse à toute personne désirant mieux connaître et mieux intervenir en situation d’amotivation scolaire
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Fiche informative | Comment les camps d'été peuvent contribuer à réduire la glissade de l'été?
Fiche informative | Comment les camps d'été peuvent contribuer à réduire la glissade de l'été?
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Fiche informative | Les camps d’été offrent un environnement sécuritaire, stimulant et bienveillant où les jeunes, sous la supervision d’animateurs qualifiés, sont invités à s’amuser, à s’initier à de nouvelles activités, à découvrir la nature, à être actifs, à socialiser, à apprendre librement, à relever des défis et à expérimenter la vie en petits groupes et en communauté en misant sur les relations de soutien, le partage et la responsabilité personnelle.
Ils sont un milieu idéal pour rejoindre les jeunes.
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Infographie | Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation
Infographie | Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation
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Infographie| Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation, extraits du webinaire de monsieur Frédéric Guay, titulaire de la chaire de recherche du Canada en motivation, persévérance et réussite scolaires, Faculté des Sciences de l'éducation, Université Laval, qui élabore sur l'équation CAA de la motivation.
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Infographie | Lire pour le plaisir
Infographie | Lire pour le plaisir
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Infographie tirée du rapport du même nom, présenté par le CTREQ et les instances régionales de concertation | Lire pour le plaisir : des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans.
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Infographie | Domaines de développement de l'enfant
Infographie | Domaines de développement de l'enfant
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Infographie réalisée à partir de textes tirés de la Trousse SYNEL sur la réussite éducative de l'ELDEQ | Des pistes pour agir tôt et efficacement dans la petite enfance afin d'assurer le plein potentiel de développement des enfants.
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Infographie | Espace de réflexion aspirations scolaires et professionnelles
Infographie | Espace de réflexion aspirations scolaires et professionnelles
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Infographie créée suite à l'Espace de réflexion sur les aspirations scolaires et professionnelles |Les aspirations scolaires et professionnelles des jeunes conditionnent étroitement leur persévérance scolaire. Les élèves ayant un projet scolaire et professionnel bien défini trouvent la motivation nécessaire pour persévérer dans leurs études. La définition d’un projet est souvent liée à la perception qu’ils ont de leurs habiletés cognitives, aux efforts qu’ils fournissent, aux antécédents scolaires et à la scolarité de leurs parents. Les élèves n’ayant pas de projet scolaire et professionnel précis sont plus à risque de changer de programme ou d'abandonner leurs études.
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Infographie | Résultats du sondage - JPS 2021
Infographie | Résultats du sondage - JPS 2021
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Infographie réalisée pour l'édition 2021 des Journées de la persévérance scolaire | Sondage sur la perception des parents québécois face au niveau de motivation de leur jeune en cette année scolaire particulière.
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Infographie | Valorisation de la lecture et de l'écriture
Infographie | Valorisation de la lecture et de l'écriture
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Infographie créée suite à l'Espace de réflexion sur la valorisation de la lecture | L’Enquête longitudinale auprès des jeunes en transition révèle que les décrocheurs avaient obtenu des notes plus faibles que les diplômés, notamment en ce qui concerne leur capacité de comprendre, d’utiliser et d’analyser des textes écrits. Or, la lecture et l’écriture sont nécessaires à l’apprentissage de toutes les matières, y compris les mathématiques. Le fait d’éprouver des difficultés en lecture et en écriture n’est pas sans conséquence sur le rendement du jeune dans toutes les matières ainsi que sur la poursuite de ses études. Apprenez-en davantage sur la situation en Chaudière-Appalaches grâce à cette infographie.
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Vidéo | Déterminants de la persévérance scolaire : Motivation et engagement
Vidéo | Déterminants de la persévérance scolaire : Motivation et engagement
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Déterminants de la persévérance scolaire | Courte vidéo portant sur l'importance de la motivation et de l'engagement des jeunes dans leur réussive éducative, les sources principales de motivation des jeunes, et comment contrer la diminution de la motivation à mesure que le jeune progresse.
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Webinaire | Socialisation des jeunes en temps de pandémie
Webinaire | Socialisation des jeunes en temps de pandémie
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Webinaire | Webinaire présenté par David Litalien en lien avec le chantier Jeunes à risque de décrocher, dont le thème est la socialisation des jeunes en temps de pandémie, et portant sur les enjeux de la motivation et du sentiment d'appartenance des jeunes à risque de décrocher.
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | #MonChoixMesÉtudes (Beauce-Centre)
Action locale soutenue | #MonChoixMesÉtudes (Beauce-Centre)
Actions locales soutenues
Soutien aux employeurs désirant maintenir ou instaurer de bonnes pratiques pour la conciliation études-travail des jeunes. Plusieurs actions visant les jeunes et mettant de l’avant les études et l’équilibre études-travail; concours, publicités sur les médias sociaux, collaboration d’ambassadeurs locaux. Accompagnement des parents voulant soutenir leurs adolescents dans leur motivation scolaire et leur conciliation études-travail.
Organisme responsable : Carrefour jeunesse-emploi de Beauce-Nord
Clientèle cible : jeunes, parents, employeurs
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | #MonChoixMesÉtudes (Nouvelle-Beauce)
Action locale soutenue | #MonChoixMesÉtudes (Nouvelle-Beauce)
Actions locales soutenues
Soutien aux employeurs désirant maintenir ou instaurer de bonnes pratiques pour la conciliation études-travail des jeunes. Plusieurs actions visant les jeunes et mettant de l’avant les études et l’équilibre études-travail; concours, publicités sur les médias sociaux, collaboration d’ambassadeurs locaux. Accompagnement des parents voulant soutenir leurs adolescents dans leur motivation scolaire et leur conciliation études-travail.
Organisme responsable : Carrefour jeunesse-emploi de Beauce-Nord
Clientèle cible : jeunes, parents, employeurs
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Document de présentation | Les enjeux de la pandémie sur les cheminements scolaires des jeunes pendant la transition secondaire-collégial
Document de présentation | Les enjeux de la pandémie sur les cheminements scolaires des jeunes pendant la transition secondaire-collégial
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Document de présentation | Dans ce webinaire, Simon Larose, professeur titulaire au Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de l'Université Laval, présente un état de situation sur les effets qu’a pu avoir la COVID-19 sur l’apprentissage et l’adaptation scolaire et sociale des jeunes et sur leur préparation pour des études collégiales.
Prenez connaissance du document de présentation de ce webinaire.
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Infographie | S'inspirer de la BD pour que rayonne le plaisir de lire
Infographie | S'inspirer de la BD pour que rayonne le plaisir de lire
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Infographie | Marie-Hélène Marcoux, formatrice et consultante en éducation, et les deux techniciennes en documentation Catherine Harvey et Maryse Jomphe ont réalisé un webinaire sur la valorisation de la BD pour favoriser la motivation à lire des adolescents.
Prenez connaissance de cette infographie et obtenez un résumé de ce webinaire.
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Infographie | Impliquer les jeunes dans leurs apprentissages en mathématiques : une intervention basée sur le jeu
Infographie | Impliquer les jeunes dans leurs apprentissages en mathématiques : une intervention basée sur le jeu
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Infographie|Professeur en didactique et orthopédagogie de l'Université du Québec à Rimouski, Thomas Rajotte a réalisé un webinaire destiné à tous ceux qui souhaitent intégrer le jeu dans l'enseignement de la numératie au primaire.
Une infographie récapitulative de ce webinaire vous a été préparée. Vous y trouverez du contenu de Thomas Rajotte ainsi que de Geneviève Dubois, enseignante de mathématiques à l'école Saint-François.
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | Camp pédagogique À ciel ouvert pour apprendre autrement
Action locale soutenue | Camp pédagogique À ciel ouvert pour apprendre autrement
Actions locales soutenues
L'objectif principal est de maintenir et solidifier leurs acquis scolaires (littératie et numératie). Camp éducatif et ludique en plein air offert à des élèves ciblés par 3 écoles primaires de la MRC de l'Islet. Mise en place d’activités qui modifieront de façon positive l'attitude des apprenants envers la lecture et envers les apprentissages scolaires en général.
Organisme responsable : Apprendre Autrement
Clientèle-cible : enfants âgés de 6 à 10 ans
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Fiche | Fiche sur les camps pédagogiques
Fiche | Fiche sur les camps pédagogiques
Contenus informatifs
Fiche descriptive | Découvrez la fiche descriptive des camps pédagogiques soutenus financièrement par PRÉCA dans le cadre de la stratégie régionale concertée de la Glissade de l'été 2021.
Vous y découvrirez toutes les caractéristiques des camps, les stratégies, les volets pour le développement global de l'enfant, les bons coups, les défis, et plus encore.
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Article | Que veux-tu être quand tu seras grand(e)?
Article | Que veux-tu être quand tu seras grand(e)?
Contenus informatifs
Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|La question Que veux-tu faire quand tu seras grand(e)? peut agacer ou parfois même, angoisser, mais elle est pourtant porteuse. Rêvasser à son avenir est
un exercice mental important. Et même si nous n’atteignons jamais ce
rêve d’enfant de marcher sur la lune, se projeter et se visualiser dans le
futur a un effet sur notre présent et sur nos prises de décisions.
Réfléchir à ce que nous voulons faire et à ce que nous voulons être amorce la formation de nos aspirations. Ces dernières contribuent pleinement à notre motivation en donnant du sens aux efforts nécessaires pour les atteindre (...)
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Communiqué | Portrait de la persévérance scolaire en Chaudière-Appalaches : un bilan positif malgré la pandémie
Communiqué | Portrait de la persévérance scolaire en Chaudière-Appalaches : un bilan positif malgré la pandémie
Contenus informatifs
Communiqué de presse | Lévis, 14 février 2022 — PRÉCA, Partenaires pour la réussite éducative en Chaudière-Appalaches, diffuse aujourd’hui, dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire, le Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches. Ce rapport présente les données les plus récentes...
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Document de présentation | Orientons nos enfants vers des défis à relever, plutôt que des postes à combler
Document de présentation | Orientons nos enfants vers des défis à relever, plutôt que des postes à combler
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Document de présentation|Maude Lajeunesse, conseillère principale au marketing chez Academos, aborde dans ce webinaire la question des aspirations professionnelles de nos jeunes. Les choix décisifs concernant leur avenir génèrent un lot de stress autant pour l’adolescent que son parent. Des propositions de ressources pour initier et faciliter cette discussion font également partie de la discussion.
Prenez connaissance du document de présentation de ce webinaire.
Données et portraits
Portrait | Fiche Les jeunes adultes - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Portrait | Fiche Les jeunes adultes - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Données et portraits
Fiche Les jeunes adultes - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de 18 à 29 ans de la région, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques. Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Vous trouverez ci-dessous cette fiche.
Données et portraits
Portrait | Fiche Les jeunes du secondaire - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Portrait | Fiche Les jeunes du secondaire - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Données et portraits
Fiche Les jeunes du secondaire - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de 13 à 17 ans de la région, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques. Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Vous trouverez ci-dessous cette fiche.
Données et portraits
Portrait | Fiche Les jeunes du primaire - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Portrait | Fiche Les jeunes du primaire - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Données et portraits
Fiche Les jeunes du primaire - Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de 6 à 12 ans de la région, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques. Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.
Vous trouverez ci-dessous cette fiche.
Données et portraits
Portrait | Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Portrait | Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches
Données et portraits
Portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative en Chaudière-Appalaches | Ce portrait documente les caractéristiques des jeunes de la région, les conditions dans lesquelles ils vivent, leurs milieux d’apprentissages ainsi que toute la communauté les entourant, tant des points de vue démographiques que sociaux et économiques. Il met également en lumière les liens qui existent entre ces diverses composantes et les déterminants de la persévérance scolaire.Vous trouverez ci-dessous le portrait complet.
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Webinaire | S'inspirer de la BD pour rayonne le plaisir de lire
Webinaire | S'inspirer de la BD pour rayonne le plaisir de lire
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Webinaire|Marie-Hélène Marcoux, formatrice et consultante en éducation, et les deux techniciennes en documentation Catherine Harvey et Maryse Jomphe ont réalisé un webinaire sur la valorisation de la BD pour favoriser la motivation à lire des adolescents.
Écoutez l'enregistrement de ce webinaire dès maitenant.
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Document de présentation | S'inspirer de la bande dessinée pour que rayonne le plaisir de lire
Document de présentation | S'inspirer de la bande dessinée pour que rayonne le plaisir de lire
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Document de présentation|Marie-Hélène Marcoux, formatrice et consultante en éducation, et les deux techniciennes en documentation Catherine Harvey et Maryse Jomphe ont réalisé un webinaire sur la valorisation de la BD pour favoriser la motivation à lire des adolescents.
Prenez connaissance du document de présentation de ce webinaire.
Outils clé en main
Document de présentation | Impliquer les jeunes dans leurs apprentissages en mathématiques : une intervention basée sur le jeu
Document de présentation | Impliquer les jeunes dans leurs apprentissages en mathématiques : une intervention basée sur le jeu
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Document de présentation|Professeur en didactique et orthopédagogie de l'Université du Québec à Rimouski, Thomas Rajotte a réalisé un webinaire destiné à tous ceux qui souhaitent intégrer le jeu dans l'enseignement de la numératie au primaire. Prenez connaissance du document de présentation de ce webinaire.
Données et portraits
Rapport | Synthèse sondage aux parents
Rapport | Synthèse sondage aux parents
Données et portraits
Sondage aux parents | À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région de Chaudière-Appalaches, Écobes a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants.
Vous trouverez ci-dessous le rapport synthèse de cette enquête.
Contenus informatifs
Rapport | Bilan de la Glissade de l'été 2021
Rapport | Bilan de la Glissade de l'été 2021
Contenus informatifs
Bilan de la Glissade de l'été 2021| Consultez notre bilan de la première année de la stratégie régionale concertée pour contrer la glissade de l’été en Chaudière-Appalaches. À travers ces pages, vous pourrez découvrir des faits saillants, des explications concernant nos procédures, des résultats concrets et des recommandations.
Contenus informatifs
Fiche | Les familles vulnérables
Fiche | Les familles vulnérables
Contenus informatifs
Fiche informative | Qu'est-ce qu'une « FAMILLE VULNÉRABLE »? Il s’agit d’une famille qui peine à relever les défis quotidiens et à maintenir un environnement où l’enfant trouve sécurité, structure et réconfort. Les parents d’une famille vulnérable peuvent vivre des difficultés personnelles et sociales qui rendent l’exercice de leur rôle plus ardu.
Apprenez-en plus sur leurs défis et leurs besoins dans cette fiche informative.
Contenus informatifs
Fiche | Les adolescents : qui sont-ils et comment les joindre?
Fiche | Les adolescents : qui sont-ils et comment les joindre?
Contenus informatifs
Fiche informative | Parfois décrite comme une période de remise en cause et de changements rapides, parfois perçue comme une crise, l’adolescence ne laisse personne indifférent. Pourtant, cette étape de vie a un sens et est essentielle pour les jeunes qui doivent construire leur identité et qui sont en quête de sens.
Consultez ce portrait sur les adolescents.
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JPS | Citations de persévérance de jeunes
JPS | Citations de persévérance de jeunes
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Des citations de persévérance provenant de jeunes de la région
Quels gestes ou quelles paroles encouragent les jeunes à persévérer? Nous avons posé la questions à plusieurs jeunes de Chaudière-Appalaches, et nous avons collecté pour vous ces réponses inspirantes!
Imprimez-les, découpez-les, et utilisez-les comme inspirations auprès des jeunes de votre groupe ou de vos équipes!
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JPS | Activité - Visualise ta réussite
JPS | Activité - Visualise ta réussite
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Activité Visualise ta réussite!
Le tableau de visualisation est un outil de motivation puissant, qui aide à déterminer ses valeurs, à prioriser ses intentions et à visualiser ses objectifs.
Téléchargez la fiche pour réaliser cette activité.
Journées de la persévérance scolaire
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Infographie | Valorisation de la lecture et de l'écriture
Infographie | Valorisation de la lecture et de l'écriture
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Infographie créée suite à l'Espace de réflexion sur la valorisation de la lecture|L’Enquête longitudinale auprès des jeunes en transition révèle que les décrocheurs avaient obtenu des notes plus faibles que les diplômés, notamment en ce qui concerne leur capacité de comprendre, d’utiliser et d’analyser des textes écrits. Or, la lecture et l’écriture sont nécessaires à l’apprentissage de toutes les matières, y compris les mathématiques. Le fait d’éprouver des difficultés en lecture et en écriture n’est pas sans conséquence sur le rendement du jeune dans toutes les matières ainsi que sur la poursuite de ses études. Apprenez-en davantage sur la situation en Chaudière-Appalaches grâce à cette infographie.
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Rapport | Rapport annuel 2020-2021
Actions locales soutenues
Action locale soutenue | #MonChoixMesÉtudes (Beauce-Sartigan)
Action locale soutenue | #MonChoixMesÉtudes (Beauce-Sartigan)
Actions locales soutenues
Soutien aux employeurs désirant maintenir ou instaurer de bonnes pratiques pour la conciliation études-travail des jeunes. Plusieurs actions visant les jeunes et mettant de l’avant les études et l’équilibre études-travail; concours, publicités sur les médias sociaux, collaboration d’ambassadeurs locaux. Accompagnement des parents voulant soutenir leurs adolescents dans leur motivation scolaire et leur conciliation études-travail.
Organisme responsable : Carrefour jeunesse-emploi de Beauce-Sud
Clientèle cible : Jeunes, parents et employeurs
Données et portraits
Fiche | Sondage aux parents - Vos réponses - Fiche thématique
Fiche | Sondage aux parents - Vos réponses - Fiche thématique
Données et portraits
Sondage aux parents|À l’hiver 2020, vous avez rempli un sondage pour partager vos opinions et les gestes que vous posez pour soutenir la persévérance
scolaire de vos enfants. Plus de 10 200 parents de la région de Chaudière-Appalaches ont répondu à ce sondage, réalisé par PRÉCA. Voici les faits saillants qui en sont ressortis.
Contenus informatifs
Rapport | Les conséquences économiques du décrochage scolaire
Rapport | Les conséquences économiques du décrochage scolaire
Contenus informatifs
Le décrochage scolaire préoccupe plusieurs pays. Ce phénomène n'est toutefois pas défini de la même façon d'un endroit à l'autre. Au Québec, un décrocheur
est un jeune qui cesse d'aller à l'école sans être titulaire d'un diplôme d'études secondaires. Lorsque cette absence de l’école s’étend sur une période de 5 ans,
on parle alors d’abandon scolaire. D’un point de vue théorique, les chercheurs
s’entendent pour dire que le décrochage est le résultat d’un « processus dynamique et cumulatif de difficultés tant personnelles et familiales que scolaires et sociales ». Les causes du décrochage sont nombreuses et varient d’une personne à une autre, de même que les répercutions qu’il entraîne
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Valorisation de l'éducation et encadrement parental
Fiche | Réunir réussir : Valorisation de l'éducation et encadrement parental
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire| La famille exerce une influence déterminante sur le développement de l’enfant. Des attitudes et des comportements parentaux tels qu’encourager son enfant dans ses études, le féliciter pour ses réalisations, lui exprimer de la tendresse, le superviser adéquatement, avoir des attentes élevées et une attitude positive vis-à-vis de l’éducation, de l’école et des tâches scolaires, être un modèle de parent-lecteur et participer à la vie de l’école ont des effets positifs sur la réussite du jeune.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Tabac, alcool et drogues
Fiche | Réunir réussir : Tabac, alcool et drogues
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|L’usage abusif du tabac, de l’alcool et des drogues est parfois symptomatique d’un mal-être à l’école ou dans les sphères personnelle et familiale du jeune. Dans certains cas, pour le jeune, la consommation d’alcool et de drogues constitue une stratégie d’évitement ou de fuite des responsabilités scolaires, dont le choix de carrière. Cette consommation a également un effet néfaste sur son développement général, autant pour sa santé physique que psychologique, à une période de la vie où la maturation du corps et du cerveau n’est pas terminée.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Sentiment dépressif
Fiche | Réunir réussir : Sentiment dépressif
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|Tout au long de son cheminement, le jeune peut être confronté à différents événements préoccupants touchant l’une ou l’autre des sphères de sa vie : échecs scolaires répétés, rupture amoureuse, rejet par les pairs, situation familiale difficile (précarité économique, divorce des parents, deuil, etc.). Selon la capacité de résilience du jeune, selon qu’il sait utiliser ou non des stratégies efficaces d’adaptation et de résolution de problèmes, ces difficultés peuvent l’amener à vivre des épisodes dépressifs plus ou moins intenses. En plus des effets structurels sur le développement du cerveau, les problèmes de santé mentale, dont la dépression, ont une incidence sur la motivation du jeune à l’école et
par conséquent sur sa persévérance scolaire.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Rendement scolaire en lecture, écriture et mathématiques
Fiche | Réunir réussir : Rendement scolaire en lecture, écriture et mathématiques
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|Le rendement en lecture, en écriture et en mathématiques est un autre déterminant de la persévérance scolaire. L’Enquête longitudinale auprès des jeunes en transition révèle que les décrocheurs avaient obtenu des notes plus faibles que les diplômés, notamment en ce qui concerne leur capacité de comprendre, d’utiliser et d’analyser des textes écrits. Or, la lecture et l’écriture sont nécessaires à l’apprentissage de toutes les matières, y compris les mathématiques. Le fait d’éprouver des difficultés en lecture et en écriture n’est pas sans conséquence sur le rendement du jeune dans toutes les matières ainsi que sur la poursuite de ses études.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Relation maître-élèves
Fiche | Réunir réussir : Relation maître-élèves
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|L’enseignant est un adulte significatif pour le jeune, au même titre que ses parents. La qualité de la relation entre l’enseignant et l’élève exerce ainsi une influence prépondérante sur la réussite scolaire de ce dernier, influence parfois sous-estimée par l’enseignant lui-même. L’activité intellectuelle de l’apprentissage nécessite un minimum de sécurité et de bien-être auxquels l’enseignant peut contribuer par des interactions chaleureuses et positives.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Motivation et engagement
Fiche | Réunir réussir : Motivation et engagement
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|Les élèves motivés par les apprentissages à réaliser à l’école s’engagent naturellement dans les activités et les tâches qui leurs sont proposées en classe. Ils participent de façon active aux cours (prise de notes et de parole, participation aux travaux d’équipe, etc.), effectuent les travaux et les devoirs demandés par les enseignants, consacrent du temps à la réalisation des activités d’apprentissage et fournissent des efforts en quantité et de qualité suffisantes pour réussir.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Estime de soi
Fiche | Réunir réussir : Estime de soi
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|L’estime de soi est la conscience de la valeur qu’on se reconnaît dans différents domaines. Elle suppose une reconnaissance tant de ses forces que de ses difficultés et de ses limites personnelles. C’est à travers l’interaction avec ses parents, ses camarades, ses enseignants ou tout autre adulte significatif que le jeune prend conscience de sa valeur. Un jeune qui a foi en ses compétences et capacités n’hésitera pas à s’engager dans des activités d’apprentissage et à persévérer.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Conciliation études-travail
Fiche | Réunir réussir : Conciliation études-travail
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|La conciliation des horaires de travail et des horaires d’étude est une réalité pour un nombre croissant de jeunes. D’un côté, travailler pendant ses études peut permettre au jeune de se familiariser avec le marché de l’emploi, de mieux définir ses aspirations scolaires et professionnelles, d’acquérir des compétences et de développer son autonomie ainsi que son sens des responsabilités. Pour certains jeunes, il s’agit par ailleurs d’une condition d’accès à des études supérieures. D’un autre côté, le cumul d’activités peut conduire les jeunes plus exposés à d’autres facteurs
de risque de décrochage.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Association avec les pairs
Fiche | Réunir réussir : Association avec les pairs
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|L’adolescence est une période de la vie au cours de laquelle l’individu développe sa personnalité et affine ses intérêts. L’adolescent est ainsi perméable aux influences qu’il subit, aux images et aux modèles qui lui sont proposés. En ce sens, la fréquentation de camarades motivés par l’école conditionnera l’attitude du jeune vis-à-vis de ses études.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Aspirations scolaires et professionnelles
Fiche | Réunir réussir : Aspirations scolaires et professionnelles
Contenus informatifs
Déterminants de la réussite éducative|Les aspirations scolaires et professionnelles des jeunes conditionnent étroitement leur persévérance scolaire. Les élèves ayant un projet scolaire et professionnel bien défini trouvent la motivation nécessaire pour persévérer dans leurs études. La définition d’un projet est souvent liée à la perception qu’ils ont de leurs habiletés cognitives (facilité d’apprendre, satisfaction à l’égard de leurs résultats scolaires, se considérer aussi intelligent que les autres, etc.), aux efforts qu’ils fournissent, aux antécédents scolaires (succès ou échecs) et à la scolarité de leurs parents.
Contenus informatifs
Fiche | Réunir réussir : Alimentation et activités physiques
Fiche | Réunir réussir : Alimentation et activités physiques
Contenus informatifs
Déterminants de la persévérance scolaire|Les habitudes de vie, dont l’alimentation et les activités physiques, sont fondamentales pour le développement du jeune, son bien-être, son estime de soi, son épanouissement personnel et social, ainsi que sa santé. Tous ces éléments sont intimement liés à sa réussite éducative. Les jeunes qui pratiquent une activité sportive ont généralement une capacité d’attention plus grande à l’école et un meilleur rendement cognitif. À l’inverse, une alimentation inadéquate et un comportement sédentaire peuvent interférer avec l’apprentissage et la réussite scolaire.
Contenus informatifs
Article | Aspirations scolaires et professionnelles : soutenir l'autonomie, une approche gagnante!
Article | Aspirations scolaires et professionnelles : soutenir l'autonomie, une approche gagnante!
Contenus informatifs
Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|Les aspirations scolaires et professionnelles (ASP) permettent aux élèves de se projeter dans l’avenir, ce qui les aide à forger du sens aux efforts nécessaires à leur réussite scolaire. Les ASP peuvent contribuer à alimenter la motivation
à régulation identifiée : une forme de motivation extrinsèque et autonome où l’élève est en mesure de comprendre l’importance rattachée aux efforts et accepte de poser les actions nécessaires pour atteindre ses objectifs. Apprenez-en davantage en consultant l'article ci-dessous.
Contenus informatifs
Article | Les espaces de socialisation pour stimuler la motivation scolaire
Article | Les espaces de socialisation pour stimuler la motivation scolaire
Contenus informatifs
Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|Pour les enfants, petits et grands, la socialisation est particulièrement importante puisqu'elle permet le développement de plusieurs compétences et habiletés
qui ont le potentiel de propulser la motivation scolaire. Prenons un moment pour réfléchir à l’importance de la socialisation et aux conditions optimales pour la favoriser, même en contexte de pandémie. Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article complet.
Données et portraits
Rapport | Sondage aux parents - Rapport complet MRC de Beauce-Sartigan
Rapport | Sondage aux parents - Rapport complet MRC de Beauce-Sartigan
Données et portraits
Sondage aux parents| À l’hiver 2020, en collaboration avec les quatre Centres de services scolaire de la région, PRÉCA a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaitre leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Vous trouverez ci-dessous le rapport complet et détaillé de cette enquête pour la MRC de Beauce-Sartigan.